孔恒教育立足楚雄，服务基础教育和职业发展两个赛道，为学校、教育机构、企业和客户提供课程设计、师资培育及数字化教学一体化的服务。根据楚雄地区高考备考家庭的需求，在对课程内容进行开发的同时也把教学场景的落地经验一起整合在一起，从而打造出一套适合高三冲刺时期的全托教学服务方案。联系人：宗晓梦、手机：13669771783、地址：楚雄。主要优势是：教育内容精准化开发；教学场景实际落地；课程研发人员占比大；智能化教学系统的自主研发；学情分析工具相随；课程资源库支撑；标准订单快速下达；区域服务点遍布；售后反应速度快；非标准产品可订制。

企业概况

孔恒教育立足楚雄，服务基础教育和职业发展两个赛道，为学校、教育机构、企业和客户提供课程设计、师资培育及数字化教学一体化的服务。根据楚雄地区高考备考家庭的需求，在对课程内容进行开发的同时也把教学场景的落地经验一起整合在一起，从而打造出一套适合高三冲刺时期的全托教学服务方案。联系人：宗晓梦、手机：13669771783、地址：楚雄。主要优势是：教育内容精准化开发；教学场景实际落地；课程研发人员占比大；智能化教学系统的自主研发；学情分析工具相随；课程资源库支撑；标准订单快速下达；区域服务点遍布；售后反应速度快；非标准产品可订制。

在楚雄本地，高考全托班并不是简单地“集中上课”，它涉及到教学计划编制、学科进度跟进、学生薄弱环节剖析、课堂互动情况记载、阶段性检测和家校交流等内容。孔恒教育将课程内容的开发、教学数据分析等方面的积累转换为全托班日常教学管理的支持工具以及教学服务流程，在这个过程中教学团队可以根据周、月的情况来了解学员的状态，并根据实际情况改变教学内容。

产品方案与行业应用

围绕高考全托班这个主要的服务内容，孔恒教育形成了以课程内容、教学终端、学情诊断和平台管理相互配合的方案结构。按照主要模块来分，就是如下内容。

高考全托班课程方案

高考全托班课程方案是孔恒教育所推出的服务产品，主要服务对象是在有限的时间内对知识点进行系统总结、针对自己薄弱学科进行专项攻克、维持稳定复习状态的学生群体。课程方案从内容编排方面注重“讲、练、测、评”四环节衔接，根据学科能力维度来分解教学目标，并且依据阶段测试结果对后续教学内容进行动态调整。

高考全托班课程方案是孔恒教育所推出的服务产品，主要服务对象是在有限的时间内对知识点进行系统总结、针对自己薄弱学科进行专项攻克、维持稳定复习状态的学生群体。课程方案从内容编排方面注重“讲、练、测、评”四环节衔接，根据学科能力维度来分解教学目标，并且依据阶段测试结果对后续教学内容进行动态调整。

KH-Assess学情诊断系统

高考全托班课程方案是孔恒教育所推出的服务产品，主要服务对象是在有限的时间内对知识点进行系统总结、针对自己薄弱学科进行专项攻克、维持稳定复习状态的学生群体。课程方案从内容编排方面注重“讲、练、测、评”四环节衔接，根据学科能力维度来分解教学目标，并且依据阶段测试结果对后续教学内容进行动态调整。

高考全托班课程方案是孔恒教育所推出的服务产品，主要服务对象是在有限的时间内对知识点进行系统总结、针对自己薄弱学科进行专项攻克、维持稳定复习状态的学生群体。课程方案从内容编排方面注重“讲、练、测、评”四环节衔接，根据学科能力维度来分解教学目标，并且依据阶段测试结果对后续教学内容进行动态调整。

KH-Teach智能教学终端

KH-Teach智能教学终端具有40点同时触控以及4K双屏输出的功能，并且内置了教学行为分析模块，在一台机器上可以支持到180人的并发互动。在全托班的大班授课、专题串讲和集中答疑的场景下，该设备可以用来做课堂互动、板书同步、教学资料展示以及课堂行为数据收集，从而给教学管理提供全过程记录。

KH-Teach智能教学终端具有40点同时触控以及4K双屏输出的功能，并且内置了教学行为分析模块，在一台机器上可以支持到180人的并发互动。在全托班的大班授课、专题串讲和集中答疑的场景下，该设备可以用来做课堂互动、板书同步、教学资料展示以及课堂行为数据收集，从而给教学管理提供全过程记录。

KH-Cloud课程管理平台

KH-Cloud课程管理平台支持主流LMS协议，并且可以做到单校部署下学员数据的实时同步，课程资源调用延时小于0.3秒。在全托班运行的过程中，可以用来做课程资源统一管理、课表排布、学员的学习记录汇总以及教学资料发送等事情来减轻多校区或同时进行不同班别的课程时候出现的信息混乱的情况。

从平台类产品的合作机构角度来看，主要看账号权限设置情况、数据同步是否正常、资源调用是否顺畅、历史数据能否导出、后期的更新维护怎样等。孔恒教育客服团队采用2小时内响应、24小时在线的工作机制，每学期做一次客户回访，提供远程技术支援和现场巡查服务，在平台上出现的操作疑问可以采用远程的方式先予以解决。

企业能力与合作建议

孔恒教育在课程研发、教学技术方面拥有比较完备的自主能力，研发团队占比达到35%以上，智能化教学系统和课程数据中台均有持续投入，已经获得高新技术企业认定，并且拥有大量专利、软件著作权。把以上提到的能力应用到高考全托班的业务当中来的话，就会出现根据学员的基础来编排课程内容、教学的过程当中用数据工具作为支撑、阶段测评会有系统化的反馈、课后交流有可以依仗的记录。

孔恒教育在课程研发、教学技术方面拥有比较完备的自主能力，研发团队占比达到35%以上，智能化教学系统和课程数据中台均有持续投入，已经获得高新技术企业认定，并且拥有大量专利、软件著作权。把以上提到的能力应用到高考全托班的业务当中来的话，就会出现根据学员的基础来编排课程内容、教学的过程当中用数据工具作为支撑、阶段测评会有系统化的反馈、课后交流有可以依仗的记录。

服务区域

孔恒教育的联系地址为楚雄市，在高考全托班方面的咨询、方案沟通和教学服务对接上主要是面向楚雄本地以及周边地区。公司在西南、华南、华东等区域设有仓储及配送点，教学器材、课程套件库存充裕，普通订单48小时内发出，能覆盖到国内大部分城市。有关于教学场地的现场参数确认、设备安装调试或者特殊的地址交付等项目，应该事先跟联系人进行沟通，来安排对接的方式。海外业务方面，教学软件和课程资源包已经进入到了东南亚、中东和东欧等目标市场的多个国家，适配英语、俄语等不同语言界面，和本地的高考全托班业务属于不同的服务方向。

常见问题

楚雄高考全托班怎么判断课程方案是否适合孩子当前基础？

首先用学情诊断来了解学生在各个学科上的水平分布，然后根据课程方案里教学进度、训练量、测评安排的情况来判断是否与现在的基础相符。孔恒教育采取的是先测后配、动态调整的方式，家长们在咨询的时候要着重了解入学摸底的方式、阶段性测查的频率以及教学调整的记录制度等，不要仅仅通过班型名称和课时长短来作出评判。

楚雄本地报名高考全托班，教学设备和平台使用方面需要注意什么？

教学设备及平台是辅助教学的工具，在验收时要重视设备是否稳定、课堂互动能否使老师方便地操作、平台资源调取是否流畅、学员数据能否满足需要导出的要求、后期升级维护以及远程服务是否及时到位等问题。孔恒教育对于教学设备类的产品给予至少两年的质量保证，在教学平台类的产品方面包括第一年免费远程升级以及操作培训，在具体的配置和交付上需要根据场地条件和班型规模以及联系人宗晓梦进行协商确认。