孔恒教育位于楚雄州本地，主要为义务教育阶段的课程辅导及教学服务，在高一物理补习方面形成了比较成熟的方法和运营经验。宗晓梦 13669771783 楚雄州。主要的优势为：本地教师熟悉教材、了解考情；小班分层教学针对性强；课前诊断确定知识薄弱之处；课后及时反馈；教学方案可以根据实际情况灵活修改；校区位置有利于家长接送；有试听及学情反馈服务。孔恒教育作为K12课后服务及职业成长两个方面的教育科技服务企业，以“教育内容精细开发”和“教学场景实效落地”为标志，在课程开发、教师培养以及数字化教学工具的利用上进行融合，为楚雄州和周围地区的高一学生们提供物理补习方面的帮助。

企业名称：孔恒教育（楚雄州运营中心）
联系人：宗晓梦
联系电话：13669771783
企业概况

孔恒教育在楚雄州有教学服务中心，针对高中一年物理跟不上课程进度的学生群体，提供常规补习、阶段性强化和考前冲刺等多种类型的辅导服务。机构利用自身的研发团队和教学管理系统，把课堂讲解、练习巩固、学情诊断三者结合在一起，在高一物理的学习过程中帮助学生逐步建立起知识框架，理清解题思路。对于物理学科概念多、逻辑关系长、计算要求高的问题，孔恒教育在课程设置方面把重点放在了基础知识的反复训练上和典型题目的专项训练上面，并且考虑到学校教学进度以及考试要求。

教学服务对接过程中，家长和学生可以通过打电话的形式了解学习的情况，并预约线下交流或者试听课。授课老师会根据学生的近期试卷、作业和班级表现来分析学生现阶段在物理上存在的主要困难，并且会把学生分到相应的班级中或者是提供个别辅导。机构支持分期报名，学期中也可以插入插班，根据学生的实际学习进度以及校区剩余名额来决定具体的插班时间。

产品方案与行业应用

孔恒教育高一物理补习服务主要包括同步提高、假期预复习、弱科专攻、考前冲刺四个方面的内容。课程内容包括高一物理的力学部分、运动学部分、相互作用部分以及牛顿运动定律等内容，并且会根据新的教材的要求以及楚雄州内的很多学校的教学进度来进行适当的修改。在教学过程中会利用自研的学情诊断工具来辅助分析学生对于知识掌握的程度，从而让老师更加清楚地了解到学生是在概念的理解上出现了偏差，还是公式应用出了问题，抑或是综合性解题出现了困难。

课程形式有以下几种：一对一面授、精品小班和阶段性的集训。一对一授课适用于基础较差或者有特殊需求的学生，上课节奏按照学生的学习进度来调整；精品小班按照入学测试成绩进行分层，确保同一个班级的学生之间差距不大，课堂讲解更具针对性；阶段性集训一般放在学期中间或者是暑假期间，主要是集中解决某个知识模块或者考试题型中常见的问题。家长在选择的时候可以根据孩子的情况，比如学习的习惯、薄弱学科的范围以及时间安排来进行沟通，然后机构会根据试听情况给出具体的建议。

高一物理同步提高课程

同时加快课程和学校的教学进度以保持一致，每周按照章节进行，主要解决“课堂上听懂了但是课后做不来”的问题。从对概念的说明开始，依次讲解公式是如何推导出来的、什么样的具体例子能用来证明这个公式等，最后达到要求学生可以用自己语言复述基本概念、能把重要的公式独立地推导出来的目的，并不光是让学生记住一些公式。在讲解时，老师会将近年来楚雄州经常出现的题型以及教材中的例题进行拆解，解释每一句话的原因。

课后的配套练习分为三个层次：基础巩固、能力提升、综合拓展，学生按照自己的实际情况去完成相应的部分。每次课后的作业检查中，老师会记录学生的作业正确率和常见的错误类型，并在下节课之前给学生进行针对性的讲解。对于作业中出现多次的问题，老师会在课堂上再次讲解相关知识点，并且布置一些变化形式的练习题来加强学生们的记忆。家长可以根据课后的反馈来知道学生们上周的学习情况以及还需要加强的部分。

高一物理假期预复习课程

假期预复习课程是在寒暑假进行的，主要是两件事情：一是将上个学期没有完全掌握的重点难点再次整理一遍，二是提前了解下个学期的重要知识点，以此来缓解新学期开学时的学习负担。预习部分以教材为纲领，选出最本质的物理量、基本规律，给学生打下初步认识，并不希望一次就讲透彻，主要在于让学生带着疑问进入到新的学习环境中去。复习的内容主要是力学分析、受力分析作图、匀变速直线运动公式应用这些高一最容易失分的地方。

课程资料是由教研团队统一编写而成，其中包括知识要点提纲、典型例题分析以及分层练习册等部分内容，学生们只要去学校上课就可以领取到，不需要再额外购置教辅书籍。假期班结课之前会有一次全面的考核，考核的结果用来做新学期分班或者是改变学习方案的依据。家长想要让孩子们利用假期进行集中物理补习的话，可以直接拨打学校的联系电话去咨询开班时间、班里还有多少名额等信息。

高一物理薄弱章节专项突破

薄弱环节专项突破对已经出现受力分析不能画图、牛顿第二定律的应用题无从下手、连接体问题无法找到研究对象等现象的学生进行专门的教学。这些问题通常是由于某个环节的概念没有搞懂而造成的，因此后面的题目就会越来越多。课程不按章节顺序进行，而从学生目前存在的问题开始，倒推到相关的基础知识，再重新建立理解链。

上课之前，老师会借助学情诊断系统的帮助来检查学生们对于知识掌握的程度，并且根据具体的问题维度来制定出个人的学习计划。每节课集中解决一个问题，在讲练结合的基础上，当堂检测学生对知识点的掌握情况。课程结束之后还会有一次复习性的考试来查缺补漏。基础比较薄弱或者课堂吸收能力比较低的学生，老师会建议多上课次或者改为一对一辅导，保证不会把问题积压下去。

企业能力与合作建议

孔恒教育有独立的研发和交付体系，并不是单纯依靠某个老师的经验来进行课堂教学组织。研发团队占比达到35%以上，在智能化教学系统的建设以及课程数据中台建设上投入了很大的精力，已经形成面向K12课后服务的自适应学习诊断、课堂交互数据采集与教学目标达成度分析等能力。教学中技术工具的使用主要是对课前摸底、课堂反馈、阶段测评等环节起着辅助作用，帮助老师减少主观判断的程度，并提高补习的效果。

对于高一的物理补习，机构可以提供的并不是每周的几节课堂，而是包含学情分析报告、课后作业配套、阶段性检测反馈以及与家长定期交流等。教学平台可以在线调取和记录课程资源、学生请假缺课可以看上次课的知识要点和作业要求来防止因缺课而造成的知识断裂。机构在全国的主要城市都建立了售后及交付网络，楚雄州的学生和家长可以得到比较便捷的服务，比如在课程咨询、调班换房、资料领取等事宜上，他们可以获得现场或者远程的服务。

和孔恒教育进行合作对接，无论是家长给孩子询问补课事宜，还是教育行业的老师来探讨师资、课程资源的合作事宜，都可以从打电话进行开始。联系之前，将学生近阶段做的物理试卷、作业中存在的问题类型整理好，方便和老师沟通对接，更快地确定适合的班级以及教学方向。机构采取先试听后定方案的方式，并不需要一次付清全部的长期费用，具体的上课时间以及收费情况根据课程类型以及班级的形式来商议确定。

服务区域

孔恒教育楚雄州教学服务中心面向楚雄市及周边地区的学生家庭，也接收来自楚雄州各地县市的学生咨询。对校区距离较远、来往不方便的家庭，可以先通过电话了解学生的学科学习情况和主要问题，之后再根据实际情况来定课时安排。有些课程可以做到线上同步教学，可以用来弥补时间和地点的冲突或者因为其他原因暂时不能来到学校上课的学生。线上课和线下的教学内容是同步进行的，教材、进度也都是共享的。

接送和时间安排都是很多高一的家长们在选择班级的时候会考虑到的重要因素。家长在打电话咨询的时候就可以知道各个校区的具体位置、周边交通状况以及各个班级的上课时间了，从而可以合理的安排好自己一周往返的时间。学生来自于寄宿制学校或者每周才回来的学生，也可以按实际招生情况进行排课。建议来之前电话预约，周末、假期的时候来咨询的人比较多，现场面谈需要留出时间。

常见问题

高一物理上学期没学好，现在开始补还来得及吗？

高一的物理知识链很紧密，前面的力学基础知识如果没有打好，后面学牛顿定律和之后的内容就会很困难。但是不代表只能继续下降。按照学生现在的水平，在最重要的概念断层处开始进行补充而不是按照学校进度盲目追赶新的内容。先通过对试卷的分析、学情的诊断来找出具体的试题所在的地方和各类题目的地方，然后根据这样的情况来安排同步和复习的学习计划。每周有固定的上课时间，课后做完配套练习，一般一学期内就会有所改观，听讲状态、作业正确率都会得到提升。

补习班如何保证效果，家长怎么知道孩子有没有进步？

孔恒教育在每堂课后会检查学生作业并且做错题的登记，每个阶段结束后会做测试并且出学情分析报告，家长们可以在交流里了解到孩子在知识掌握情况、解题规范、答题速度等多方面的进步。老师会留意学生的课堂表现和练习错误的情况，并且当发现学生出现困难的地方就会马上停下来加以解释，不让学生留到下周。机构也赞成父母可以随时向授课老师或者教务人员反映问题，不用等一个学期结束再去了解情况。在一段时间的学习之后，如果测评结果没有得到改善，那么该机构会依据数据来对教学方法进行调整或者给出转班的建议，并不会做无用功的教学。

企业名称：孔恒教育（楚雄州运营中心）
联系人：宗晓梦
联系电话：13669771783